江西省临川第二中学

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再现历史故事,唱响华夏诗歌——临川二中初二年级政史学科周活动历史话剧表演

临川二中 2024-05-31 点击次数: 6219

--2024年5月22日晚,临川二中初二年级全体学生齐聚玉茗讲堂,欣赏了一场场别开生面的演出。表演的同学们来自初二年级的每一个班级,同学们用自己或慷慨激昂或声情并茂或诙谐幽默或深沉厚重的演绎,向同学们和老师们展现了一幕幕经典历史片段。


--“历史是长河。汇聚着人类的智慧和经验,流淌着时代的变迁和风云。”作为新时代的青少年,我们把握时代脉搏,需要我们认识历史,汲取历史的经验智慧,更需要我们敬畏历史,培养正确的历史观。

--本次历史话剧表演活动不仅让同学们对历史之美有了更深刻的感悟,还让同学们多角度地了解历史事件,丰富了历史文化知识,提升史学素养,也培养了同学们的团结合作、综合实践能力。


--余画老师点评:历史剧表演要突出三点。一是专业性,历史话剧表演要符合基本历史事实,在此基础上加以改造和创新。这一点做得好的班级有2班 、7班,11班。二是趣味性,历史话剧表演耐不耐看,除了符合历史基本史实之外,趣味性也很关键,做到这一点的有4班、8班、9班。三是表演性,表演最基本的素养就是要把台词清晰地表达出来,并把自己融入角色,想角色之所想,让观众忘记你本身的身份。比如1班和3班。


--通过这次历史话剧表演,希望大家以后走上舞台能更自信,学习历史能更轻松,日常生活能像话剧一样丰富多彩。


--黄文琪老师点评:一是本次表演各班各有亮点,异彩纷呈。表演更多的是看呈现形式,通俗点讲就是看热闹,选择利用服化道呈现出来的有11班,12班,8班,9班,4班,本次表演各班各显神通,表演过后,学生们印象深刻的有8班的cosplay 的美女西施,9班的鬣狗和原始人,4班的用纸壳做的致远舰和吉野号,11班身穿长袍的先生,12班的汉服荟萃。


--二是历史剧内容首要是要讲究历史事实,不能违悖事实;还有内容要有吸引力,不能只为了突出事实而忽视了趣味性。将二者融合得好的有1班,7班,8班,9班和4班等班级。


--三是历史剧毕竟是表演,所以演员对角色的信念感,要沉浸融入角色里,对台词要有自己的理解,为人物设计一些动作手势更是锦上添花。这一点基本上每个班都做到了,我们老师也非常惊讶学生的能力,学生“历史挂科”,但是每个班的演员都能把那么难背的历史台词背下来实属难得。


--还有一点很重要,有人觉得,历史剧表演只是这几个演员的事,没有被选到的学生可能会袖手旁观,但是节目的成功更离不开班集体智慧和心血的结合。一开始我会担心这一点,但事实是很多班级学生虽然在台下看,但是轮到他们班演出的时候,都会卖力鼓掌。1班有一个情节让我印象深刻,台词里面有一句革命口号出来的时候,台下的1班同学集体拍桌高呼“驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权”,场面挺震撼的,全场硬控3秒。一个成功的历史剧,离不开台上的表演者的努力,更离不开台下和幕后的学生,工作人员的付出和参与。


--我们年级话剧精彩演出,首先要感谢学校领导给我们提供的平台和支持,其次要感谢年级上老师的帮助和维护,最后感激学生的热情参与和创意呈现。






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